Ficha técnica

Componentes de una PC

El árbol de la vida

1. Elegir entre 3 - 5 respuestas.
2. Formular una respuesta grupal nueva.
3. Pensar en grupo, ¿es el árbol de la vida ambiguo?

1. 
   

• ``No es estable porque todavía no se terminaron de descubrir todas las especies del mundo, lo que hace que el árbol de la vida cambie a medida que se descubren nuevas especies.´´
• ``No, porque se puede extender la rama si la especie evoluciona.´´
• ``No, porque con el tiempo pueden ir cambiando, pueden evolucionar.´´

   2. Creemos que no es estable en el tiempo porque pueden aparecer nuevas especies.

    3. Puede ser y no ser, eso depende de como sea el árbol ya que se puede hacer de            varias maneras distintas.

Inserción de imágenes

1)Publicar en el blog de cada uno una explicación de cómo se realizan paso a paso los puntos que siguen (utilizando la herramienta "Recortes" para capturar las partes de la pantalla):

a)Inserción de imágenes en una entrada del blog (mostrar además las opciones que aparecen debajo de la imagen: alineación y tamaño).

b)Inserción de imágenes en un documento de Word.

a) 

• Para poner una imagen en blogger, creas una entrada y haces clic en el cuadrito que esta al lado de Vínculo:

• Después de hacer esto, nos va a aparecer este cartel:

• Después de que te aparezca haces clic en elegir archivos y elegís la foto (podes subir mas de una) que queres subir.

b)

• Para subir una imagen en un archivo Word vamos a Insertar (esta al lado de Inicio):

• Si ya estas ahí, haces clic en Imagen:

• Después de entrar ahí te va a aparecer un cuadro:

• Elegís la foto que queres subir (yo no tengo ninguna en ese lugar) y pones Instertar.

Skydrive: Crear carpetas, guardar archivos y compartirlos

Para crear una carpeta entramos en Skydrive y hacemos clic en crear y elegimos la opción carpeta:

Si ya creaste la carpeta y queres subir un archivo hace clic en cargar:

Luego de hacer esto, elegís lo que queres subir y esperas a que termine de cargar. Si tenes que compartirlo haces clic en compartir y te va a aparecer esto:

En donde dice Para pone el mail de la persona a la que se lo queres mandar y abajo podes escribir un mensaje opcional, después de hacer esto, lo compartís y listo

La guerra del fuego

ACTIVIDAD

Después de ver la película responde:

1- Según las evidencias culturales ¿En qué época de la prehistoria esta contextualizada la película y porque?

2- Describan el hábitat del paleolítico a partir de lo que observen en la película.

3- ¿Que peligros presenta el medio ambiente para la subsistencia humana?

4- Identifica diferentes escenas de la película que te permita caracterizar la relación de los primeros hombres con el fuego (su obtención de la naturaleza o de otro grupo, los diferentes usos que le dieron, las técnicas de encendido).

5- Inserta imágenes o vídeo que se relacione con la pregunta anterior.

1- Transcurre en el paleolítico porque parecen Homo-Sapiens.
2- El hábitat era la caza, la pesca y la recolección.
3- Sufren el ataque de otros grupos de personas o animales y al no saber hacer casas vivían en la intemperie.
4- Una persona del grupo mas desarrollado le muestra a una persona del otro grupo como hicieron para descubrir el fuego, después esta persona va con su grupo y les enseña a ellos.

5-

         

http://www.youtube.com/watch?v=QUPIByP1q4I

Proceso tecnológico

1-Leer el material de la carpeta de skydrive y luego contestar:

2-Para comenzar nos preguntamos: ¿Para qué se realiza el Proceso Tecnológico?      

 3-¿Qué quiere decir que las 3 etapas del proceso interactúan entre ellas? ¿Podrías darnos un ejemplo?

4-Elegir un objeto de elaboración artesanal y completar la siguiente tabla, para describir pasó a paso el proceso de construcción o fabricación:

 OBJETO: Tenedor

Tareas a realizar	Materiales	Herramientas
1. Añadir carbono al hierro (acero). 2. Calentar abrazadores a 727ºC. 3. Añadir cromo y nickel para que no se oxide. 4. Esperar a que el hierro y el carbono se unan haciendo lo suficientemente duro el elemento para poder pinchar comida. 5. Cortar un árbol. 6. Agarrar un pedazo de madera y hacer el mango del tenedor. 7. Lijarlo. 8. Unirlo. 9. Probarlo.	Madera, metal y plástico	Para tenedores de metal y madera: Abrazadores, sierra, lijas.

5- En el proceso que vos elegiste trabajar en el punto anterior, subraya con azul todas las tareas de ejecución y con rojo las tareas de control.

6- ¿En algún caso puede suceder que la misma tarea sea de control y de ejecución a la vez? Explicar.

7-¿Qué son las  “acciones correctivas”? proponer 3 ejemplos.

8- ¿Por qué el  proceso de control tiene mayor jerarquía que el proceso de ejecución?

9-Buscar una imagen en Internet, que tenga relación con el proceso tecnológico.

RESPUESTAS:

2- Se realiza para crear materiales.

3-  Primero se diseña una idea y después se ejecuta, sin embargo el control actua en el diseño y en la ejecución, por ejemplo un martillo.

6- Si, la tarea de control trabaja con la información del diseño y la ejecución.

7- Es cuando hay algo mal y lo pueden reparar. Por ejemplo si se rompe el cierre de una cartuchera, si se descose una remera o si esta fallada la punta de la lapicera.

8- Porque antes de usarlo hay que revisar si esta bien echo.

9- 

       

Accidentes costeros

1. Buscar las definiciones de los accidentes geograficos.

 

• Delta: Es un conjunto de islas rodeadas por ríos.
• Albufera: Es una laguna de agua salada o ligeramente salobre, separada del mar por una lengua de arena.
• Archipiélago: Es la parte del mar poblada por islas.
• Bahía: Es una entrada a un mar, océano o lago que esta rodeada por tierra excepto por una apertura.
• Istmo: Es una franja estrecha de tierra que une a través del mar dos sectores mayores de tierra.
• Península: Es una extensión de tierra que está rodeada de agua por todas partes excepto por una zona que la une al continente.
• Ría: Es un brazo de mar que se interna en la costa y que está sometido a la acción de las mareas.
• Acantilado: Es en una pendiente o vertical de gran tamaño.
• Golfo: Es una parte del mar de gran extensión, encerrado por puntas de tierra.
• Cabo: Es una pequeña península que penetra en el mar.
• Playa: Una playa es un depósito de sedimentos no consolidados que varían entre arena y grava.

Formas de relieve submarino

1. Buscar el esquema del relieve submarino y buscar las definiciones correspondientes:

  Costa, plataforma submarina, llanura abisal, mar epicontinental, borde submarino, fosa, cuenca oceánica y dorsal).

• Costa: Es la parte de un continente o de una isla que limita con el mar.

• Plataforma submarina: Es la superficie de un fondo submarino que está cerca de la costa y su profundidad es menor que los 200 metros.

• Llanura abisal: Es una zona plana o de pendiente muy suave del fondo de la cuenca oceánica, su profundidad es entre los 2.200 y los 5.500 metros.

• Mar epicontinental: Es una masa de agua salada de gran extensión pero de poca profundidad.

• Borde submarino: Es el punto que marca los 200 metros de profundidad y que le da fin a la plataforma submarina.

• Fosa: Es una región reprimida y alargada donde aumenta la profundidad del océano.

• Cuenca oceánica: Es una depresión oceánica muy extensa y no representa muchas variaciones.

• Cuenca dorsal: Son grandes elevaciones situadas en la parte central de los océanos, su altura es entre los 2000 y 3000 metros.

Formas de relieve continental

Buscar las definiciones de las formas de relieve continental y ejemplos de cada uno. 

  

• Montaña: Es una elevación del terreno superior a 700 metros desde el suelo (su base), es decir, una elevación natural del terreno.

Ej:   

   

• Cordillera: Una cordillera es un conjunto de montañas que están una al lado de la otra. 

Ej:

   

• Sierra: Es una cadena de montañas y cerros que se van alineando una tras otra. La diferencia entre la sierra y la cordillera es que la sierra al ser mas antigua que la cordillera son mas bajas debido a la erosión.

Ej:

   

• Valle: Un valle es el espacio que hay entre dos montañas.

Ej:

    

• Colina: La colina es una elevación del terreno que no supera los 100 metros desde la base hasta la cima.

Ej:

      

• Meseta: Una meseta es una extensión de terreno llano y mayor al nivel del mar.

Ej:

   

• Llanura: Una llanura es un campo o terreno plano, es inferior a 150 metros de altura sobre el nivel del mar.

Ej:

       

• Depresión: Una depresión es cuando una superficie es menor que la superficie vecina y como consecuencia de un hundimiento o de un desplome se sitúa bajo el nivel del mar.

Ej:

     

El ser humano creador y destructor

1. ¿Cómo influye el ser humano como creador y destructor del mundo en que vivimos?
2. ¿Cuales son los requerimientos (necesidades) básicas que todo ser humano necesita para vivir?
3. Explicar con tus palabras que significa adaptación al medio y adaptación del medio. Dar un ejemplo de cada uno.
4. ¿Cómo podemos reducir nuestra basura y controlar los desperdicios?
5. Investigar qué cantidad de basura se produce en Argentina, por mes y por año.
6. Investigar cómo y dónde se trata la basura en nuestra ciudad?

1. Los seres humanos creamos nuevas cosas para satisfacer nuestras necesidades, no siempre las cosas que hacemos ayudan al medio ambiente, por ejemplo la bomba atómica y los desechos que se tiran al río.

    2.  Necesita:

• Una casa
• Salud
• Alimentos
• Un trabajo
• Educación

    3. Adaptación al medio: El hombre tiene todo lo que necesita.

Adaptación del medio: El hombre no tiene lo que necesita o quiere y entonces lo cambia.

    4. Reciclando, no desperdiciando agua, usar bici en vez de auto, no tirar en el riachuelo ni en ningún otro río.

    5. Argentina produce 12.325.000 toneladas de basura por año.

   6. En el C.E.A.M.S.E (Coordinación Ecológica Área Metropolitana Sociedad del Estado) es donde termina toda la basura. En esta foto se ve el ciclo de la basura y en que participa el C.E.A.M.S.E:

                 

Trabajo práctico de biología

1. Elegir un destino turístico dentro de Argentina.
2. Averiguar a que bioma pertenece.
3. Representar cada nivel de organización con imágenes digitales.

1. Destino turístico: Santa cruz.
2. Bioma: Calafate; Está a 80 km. del glaciar Perito Moreno, es la cabecera del departamento del Lago Argentino. Es una de las 3 principales ciudades de la provincia de Santa Cruz. Debe su nombre a un arbusto espinoso  llamado Berberis microphylla que da unas flores amarillas con ballas de color azul oscuro.

                             

   

Links:
es.wikipedia.org/wiki/El_Calafate

3.

• Bioma:

                   

• Ecosistema:

 

• Comunidad:

En la comunidad se puede observar un conjunto de animales diferentes.

• Población:

 

• Individuo:

                  

•  Sistema de organos:

Como no encontre una foto del sistema de organos del zorrino, a partir de ahora lo voy a hacer el trabajo con los organos del perro.

•  Organo:

• Tejidos:

• Célula:

No puedo asegurar si estas células son de un animal o de un ser humano.

Como insertar un gadget

1. Para poner un gadget, tenes que hacer clic en tu nombre:

2. Anda a Diseño y hace clic en agregar un gadget.

3. Buscas el gadget, etiquetas, lista de blog y lista de vínculos (o enlaces):

En la lista de blogs agrega el blog de:

• Informática (http://informaticaenlawalsh.blogspot.com.ar/)
• Tecnología (http://profepatriciatecno.blogspot.com.ar/)
• Escuela (http://escuelawalsh.blogspot.com.ar/)
• Biblioteca (http://leyendoenlawalsh.blogspot.com.ar/)
• Educación Física (http://educacionfisicarw.blogspot.com.ar/)
• Geografía (http://geo1walsh.blogspot.com.ar/)

En la lista de vínculos (o enlaces) agrega el blog de:

• Matemática
• Geografía
• El que quieras
• El que quieras

4. Guarda los cambios, anda a tu blog y vas a ver este cambio:

Introducción a los blogs

1. ¿Qué es Blogger?
2. ¿Qué es un blog? ¿Cuáles son sus partes principales? (Insertar una imagen que las muestre)
3. ¿Cómo definimos una entrada del blog? ¿Cuáles son sus partes principales?
4. Insertar una imagen que identifique a Blogger.
5. Colocar al final los enlaces (links) a los blogs de la escuela, de la biblioteca y de 2 profesores del curso.

1. Blogger es un servicio de Google, un espacio donde uno puede subir sus post e imágenes.
2. Un Blog es un espacio personal de escritura donde el autor publica post que pueden tener texto, imágenes o vínculos. La parte principal de un blog es la cabecera, el contenido, los gadgets y el pie de página.
   
3.   La entrada: Es la parte principal en la que el autor escribe el texto. Las partes principales de un blog son el tìtulo (la entrada), el texto y las etiquetas.

5. http://www.informaticaenlawalsh.blogspot.com.ar/ 

http://profepatriciatecno.blogspot.com.ar/
http://leyendoenlawalsh.blogspot.com.ar/

Tipos de períodos

Período primitivo:


Período agrícola:


Período urbano:


Período industrial: